πŸ“˜ 곡뢀 μ•ˆ ν•˜λ˜ 아이, μ΄λ ‡κ²Œ λ§ν•˜λ‹ˆ λ³€ν–ˆμ–΄μš”


πŸ“˜ 곡뢀 μ•ˆ ν•˜λ˜ 아이, μ΄λ ‡κ²Œ λ§ν•˜λ‹ˆ λ³€ν–ˆμ–΄μš”

– 심리학 기반 λŒ€ν™”λ²•μœΌλ‘œ 성적보닀 λ¨Όμ € λ°”λ€ŒλŠ” μ•„μ΄μ˜ 마음

곡뢀λ₯Ό μ•ˆ ν•˜λŠ” 아이λ₯Ό λ°”λΌλ³΄λŠ” λΆ€λͺ¨μ˜ λ§ˆμŒμ€ 항상 λ³΅μž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.
“μ™œ 곡뢀 μ•ˆ ν•΄?”, “μ§€κΈˆ μ΄λŸ¬λ‹€ 큰일 λ‚˜”…
ν•˜μ§€λ§Œ κ·Έλ ‡κ²Œ λ§ν•˜λ©΄ μ•„μ΄λŠ” 더 λ©€μ–΄μ§€κ³ , λ•Œλ‘  λ°˜ν•­μ μœΌλ‘œ κ΅³μ–΄μ§‘λ‹ˆλ‹€.

μž…μ‹œμ „λ¬Έκ°€λ‘œμ„œ μˆ˜λ§Žμ€ 학생과 λΆ€λͺ¨λ‹˜μ„ λ§Œλ‚˜λ©΄μ„œ μ œκ°€ ν™•μ‹ ν•˜κ²Œ 된 ν•œ κ°€μ§€λŠ”,
πŸ‘‰ μ•„μ΄μ˜ 곡뢀 νƒœλ„λŠ” ‘말 ν•œλ§ˆλ””’둜 λ°”λ€” 수 μžˆλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.


girl, student, smile, happy, young woman, teen, teenager, school girl, uniform, school uniform, pose, portrait, student, student, student, student, school girl, uniform, school uniform, school uniform, school uniform, school uniform, school uniform

βœ… μž…μ‹œμ˜ μΆœλ°œμ μ€ ‘동기’μž…λ‹ˆλ‹€

곡뢀λ₯Ό ‘μ™œ’ ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ”μ§€ λͺ¨λ₯΄λŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œ
μ„±μ ν‘œμ™€ 학원 μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ€ κ·Έμ € 쒅이일 λΏμž…λ‹ˆλ‹€.
ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ λ¨Όμ € λ°”κΏ”μ•Ό ν•  건, μ•„μ΄μ˜ κ³„νšν‘œκ°€ μ•„λ‹ˆλΌ 마음의 λ°©ν–₯μ„±μž…λ‹ˆλ‹€.

μ‹¬λ¦¬ν•™μ—μ„œλŠ” 이λ₯Ό 내적 동기 유발 과정이라고 λΆ€λ¦…λ‹ˆλ‹€.
이 과정은 μ•„λž˜μ™€ 같은 λ§λ“€λ‘œ μ‹œμž‘λ©λ‹ˆλ‹€:

“λ„ˆ μš”μ¦˜ μ–΄λ–€ 게 제일 μž¬λ°Œμ–΄?”
“곡뢀 말고도 λ„ˆν•œν…Œ μ€‘μš”ν•œ 게 뭐야?”
“λ„€κ°€ μ›ν•˜λŠ” 건 뭐야? κ·Έκ±Έ μœ„ν•΄ μš°λ¦¬κ°€ 뭘 ν•  수 μžˆμ„κΉŒ?”

이런 μ§ˆλ¬Έλ“€μ€ μ•„μ΄μ—κ²Œ ν†΅μ œκ°κ³Ό 자기 결정감을 μ€λ‹ˆλ‹€.
즉, 곡뢀가 ‘μ–΅μ§€’κ°€ μ•„λ‹ˆλΌ ‘선택’으둜 λ°”λ€Œκ²Œ ν•˜λŠ” 첫 κ±ΈμŒμž…λ‹ˆλ‹€.


🎯 성적을 μ˜¬λ¦¬λŠ” λΆ€λͺ¨μ˜ 말 μŠ΅κ΄€

ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ 자주 λ¬»λŠ” 질문 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€
**β€œκ·ΈλŸΌ ꡬ체적으둜 뭐라고 말해야 아이가 λ°”λ€Œλ‚˜μš”?”**μž…λ‹ˆλ‹€.

κ·Έ λŒ€λ‹΅μ„ ν•˜λ‚˜λ‘œ μ••μΆ•ν•˜λ©΄ μ΄λ ‡μŠ΅λ‹ˆλ‹€:

β€œλ„€κ°€ μ›ν•˜λŠ” 인생을 μ‘μ›ν• κ²Œ. 그리고 λ‚œ λ„ˆμ˜ νŒŒνŠΈλ„ˆμ•Ό.”

곡뢀λ₯Ό μž˜ν•˜λŠ” 아이듀은 λΆ€λͺ¨μ˜ 감정적 μ••λ°•λ³΄λ‹€λŠ”
μ •μ„œμ  μ•ˆμ •κ°κ³Ό λͺ©ν‘œμ— λŒ€ν•œ μœ λ„μ„± λŒ€ν™”μ—μ„œ λ³€ν™”ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
특히 μ‚¬μΆ˜κΈ°μΌμˆ˜λ‘ 논리보닀 곡감, μ§€μ‹œλ³΄λ‹€ ν˜‘λ ₯이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.


βœ… μ§€κΈˆ, λŒ€ν™”κ°€ 달라져야 ν•©λ‹ˆλ‹€

5월은 κ³ λ“±ν•™μƒμ—κ²Œ μžˆμ–΄ λ‚΄μ‹  성적이 κ°ˆλ¦¬λŠ” 결정적 μ‹œκΈ°μž…λ‹ˆλ‹€.
곡뢀λ₯Ό μ•ˆ ν•œλ‹€κ³  λ‹€κ·ΈμΉ˜κΈ°λ³΄λ‹€,
μ§€κΈˆλΆ€ν„°λΌλ„ 관계와 동기λ₯Ό 리셋할 수 μžˆλŠ” λŒ€ν™”λ²•μ„ λ°°μš°λŠ” 것이
μž₯κΈ°μ μœΌλ‘œλŠ” λ‚΄μ‹ κ³Ό 수λŠ₯κΉŒμ§€ λ°”κΏ€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


πŸ“• 더 깊이 μ•Œκ³  μ‹Άλ‹€λ©΄?

🎁 γ€Žκ³΅λΆ€ μ•ˆν•˜λ˜ 아이가 λ°”λ€ŒλŠ” λŒ€ν™”λ²•γ€ μ „μžμ±… 보기 β†’ https://blog.naver.com/leiamath/223875569643

이 μ „μžμ±…μ—λŠ” μ‹€μ œ 상담사둀와 ν•¨κ»˜
βœ… λΆ€λͺ¨κ°€ ν•˜λ©΄ 쒋은 말
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βœ… 아이가 슀슀둜 κ³΅λΆ€ν•˜κ²Œ λ§Œλ“œλŠ” 질문 20κ°€μ§€
βœ… 곡뢀 μŠ΅κ΄€μ„ λ§Œλ“œλŠ” ν™˜κ²½ ꡬ성 νŒκΉŒμ§€ 담겨 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


λ‚΄ 아이가 곡뢀λ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜λŠ” μΆœλ°œμ μ€ β€œμ—„λ§ˆ μ•„λΉ κ°€ λ‚΄ νŽΈβ€μ΄λΌλŠ” λ―ΏμŒμž…λ‹ˆλ‹€.
κ·Έ λ―ΏμŒμ„ μ‹¬λŠ” 말 ν•œλ§ˆλ””κ°€, 인생을 λ°”κΏ€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


πŸ“Œ νƒœκ·Έ:
#κ³΅λΆ€λŒ€ν™”λ²• #κ³΅λΆ€μ•ˆν•˜λ˜μ•„μ΄ #ν•™λΆ€λͺ¨κ΅μœ‘ #μ‚¬μΆ˜κΈ°λŒ€ν™” #내신동기뢀여 #μž…μ‹œμ‹¬λ¦¬ν•™ #μ „μžμ±…μΆ”μ²œ #λ ˆμ΄μ•„μˆ˜ν•™ #μž…μ‹œμ „λ¬Έκ°€μ½”μΉ­


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